INFORMATICA

PROGRAMMA D’ESAME

Laurea: Corso di Laurea triennale (DM 270) in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE

Insegnamento: INFORMATICA

Docente: Salvatore Paone
 

PREREQUISITI

Alfabetizzazione informatica e disponibilità a seguire un percorso in cui teoria e pratica sono fortemente interconnesse.

OBIETTIVI FORMATIVI

a) Conoscenza e comprensione: Lo studente dovrà apprendere i fondamenti dell'uso di un software di videoscrittura. Dovrà anche imparare i concetti fondamentali della sicurezza informatica.
b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente dovrà acquisire le competenze necessarie alla redazione di una tesi di laurea che comprenda elementi tecnicamente complessi quali stili, sommario, bibliografia e tabelle
c) Autonomia di giudizio: Lo studente dovrà essere in grado di utilizzare a propria valutazione gli strumenti messi a disposizione dal sistema operativo e dai programmi applicativi per far fronte a situazioni potenzialmente diverse.
d) Abilità comunicative: Lo studente dovrà essere in grado di esporre i concetti della sicurezza informatica modo organico ed effettuando comparazioni con la realtà tecnologia circostante.
e) Capacità di apprendimento: I concetti e le tecniche apprese saranno utilizzate in futuro per produrre documenti professionali, per mantenere il proprio PC e la propria rete al sicuro e per condividere informazioni online in maniera affidabile.

CONTENUTO DEL CORSO

Lavorare con i documenti e salvarli in diversi formati di file. Formattazione di carattere e di paragrafo. Tabelle, immagini e oggetti grafici. Impostazioni di pagina e il controllo ortografico.
Comprendere i concetti chiave relativi alla importanza delle informazioni sicure e
dati, sicurezza fisica, la privacy e il furto di identità. Firewall, backup, protezione dei dati.
Capire come utilizzare sistemi di collaborazione on-line, come creare una pianificazione condivisa. Capire come utilizzare hard disk on-line e condivisione di file e cartelle in modalità cloud.

TESTI DI RIFERIMENTO

Per studenti frequentanti
Marco Lazzari (2014), Informatica Umanistica 2/ed, Milano, McGraw-Hill;
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Per studenti non frequentanti
Marco Lazzari (2014), Informatica Umanistica 2/ed, Milano, McGraw-Hill;
Lawrence Snyder, Alessandro Amoroso (2015), FLUENCY, Conoscere e usare l’informatica 6/ed,
Pearson Italia.

TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO

Flavia Lughezzani, Daniela Princivalle (2018), Nuova ECDL. Syllabus 6. Base + full standard
extension, Hoepli.

METODI DIDATTICI

Lezione frontale.

TIPO DI ESAME

L’esame consiste in una prova orale in cui saranno analizzati dal docente gli elaborati degli allievi e verranno poste domande sia di tipo teorico, sia di tipo pratico, con conseguente discussione critica. I testi di riferimento sono obbligatori, mentre si consiglia la consultazione dei testi di approfondimento, sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti.